La Conselleria de Educación, Cultura y Deporte ha dado a conocer, mediante resolución del 7 de marzo de 2023, el calendario de admisión y matriculación de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato para el curso 2023-2024
Por este motivo, los tres colegios públicos de Sant Joan d’Alacant han organizado reuniones informativas sobre el procedimiento de admisión en los centros escolares. Las fechas programadas son:
- 27 de marzo y 4 de abril – 17:30 horas – CEIP Lo Romero (previa inscripción enviando un correo a 03010636@edu.gva.es)
- 28 de marzo – 17:30 horas – CEIP Rajoletes (previa inscripción enviando un correo a 03009348@edu.gva.es)
- 29 de marzo – 17:30 horas – CEIP Cristo de la Paz (previa inscripción enviando un correo a 03008162@edu.gva.es)
Calendario de admisión
La presentación de solicitudes de admisión telemática en Infantil y Primaria será del 20 al 28 de abril.
Por lo que respecta a la admisión telemática en ESO y Bachillerato será del 4 al 12 de mayo.
Las familias podrán completar todo el procedimiento telemático de admisión, matrícula incluida, a través de la plataforma ‘telematricula.es’.
El 14 de junio, con la publicación de las listas definitivas de alumnado admitido en cada centro, empezará la matriculación. Desde este mismo día hasta el 30 de junio, podrán formalizar la matrícula las familias que opten por hacerlo en línea, y del 22 de junio al 5 de julio las que quieran hacerla de manera presencial.
Las listas definitivas de alumnado admitido en Bachillerato se publicarán el 24 de julio y desde ese día hasta el 27 de julio se podrá formalizar la matrícula de manera telemática y, si se opta por hacer la matrícula de manera presencial, hay que acudir en los centros educativos del 25 al 28 de julio.
Este es el calendario completo de admisión y matriculación:
Para ampliar información, te dejamos el enlace a la resolución de la Conselleria de Educación
